Parents, soyez prêts à la rencontre de bulletin!
Par Nathalie Chapleau, professeure à la Faculté d’Éducation de l’Université du Québec à Montréal
La rencontre de bulletin est un moment privilégié pour échanger avec l’enseignant ou l’enseignante de votre enfant. Elle vous permet de mieux comprendre son cheminement scolaire, de connaitre ses réussites, ses difficultés et ses besoins. C’est aussi une occasion de discuter de son bienêtre à l’école et des moyens à mettre en place pour l’accompagner dans ses apprentissages. Toutefois, cette rencontre est généralement de courte durée. Il peut donc être difficile d’aborder tous les sujets qui vous préoccupent ou de poser toutes vos questions. Une bonne préparation vous permettra de profiter pleinement du temps disponible, d’obtenir les informations dont vous avez besoin et de quitter la rencontre avec le sentiment d'avoir été écoutés et bien informés. Dans cet article, je vous propose quelques conseils pour bien vous préparer et profiter pleinement de cet échange.
1. Prenez le temps de discuter avec votre enfant
Avant la rencontre, prenez quelques minutes pour regarder le bulletin avec votre enfant. Intéressez-vous à ce qu’il vit à l’école, à ses réussites et aux défis qu’il rencontre.
Vous pourriez lui poser quelques questions :
Qu’est-ce que tu aimes le plus à l’école?
De quoi es-tu particulièrement fier ou fière?
Qu’est-ce que tu trouves facile ou difficile?
Comment te sens-tu à l’école?
Y a-t-il quelque chose dont tu aimerais que je parle avec ton enseignant ou ton enseignante?
Ces échanges vous permettront de mieux comprendre comment votre enfant perçoit son expérience scolaire. Ils vous aideront également à préparer des questions qui tiennent compte de ses préoccupations.
N’oubliez pas que le bulletin présente des résultats scolaires, mais qu’il ne raconte pas toute l’histoire de votre enfant. Ses efforts, sa motivation, ses relations avec les autres et son bienêtre sont aussi importants à considérer.
2. Préparez vos questions à l’avance
La rencontre de bulletin passe souvent très vite! Pour éviter d’oublier une question importante, prenez quelques minutes pour noter ce que vous aimeriez savoir.
Voici quelques exemples de questions que vous pourriez poser :
Pour mieux comprendre ses apprentissages :
Quelles sont les principales capacités de mon enfant?
Dans quels apprentissages a-t-il le plus progressé?
Quelles sont les difficultés qu’il rencontre actuellement?
A-t-il besoin d’une aide supplémentaire?
Pour mieux comprendre sa vie à l’école :
Participe-t-il aux activités en classe?
Semble-t-il heureux à l’école?
Comment se passent ses relations avec les autres enfants?
Comment réagit-il lorsqu’il rencontre une difficulté?
Pour mieux l’accompagner :
Que pouvons-nous faire à la maison pour soutenir ses apprentissages?
Quels moyens sont déjà utilisés à l’école pour l’aider?
Quels seraient les objectifs à privilégier pour les prochaines semaines?
Il n’est pas nécessaire de poser toutes ces questions! Choisissez celles qui sont les plus importantes pour vous. Comme le temps est limité, il peut être utile de déterminer vos deux ou trois priorités.
Et surtout, n’hésitez pas à demander des explications si vous ne comprenez pas une information. Vous avez le droit de poser des questions!
3. Partagez ce que vous connaissez de votre enfant
La rencontre de bulletin n’est pas seulement un moment pour recevoir des informations. C’est aussi une occasion de partager vos observations.
Vous connaissez votre enfant dans son quotidien. Vous savez ce qui le motive, ce qui l’inquiète, ce qu’il aime faire et comment il réagit lorsqu’il rencontre des difficultés.
Par exemple, vous pourriez expliquer que votre enfant :
aime beaucoup qu’on lui raconte des histoires, mais hésite à lire seul;
réussit mieux ses devoirs lorsqu’on lui donne de courtes consignes;
se décourage rapidement devant une tâche difficile;
manifeste de l’inquiétude avant certaines journées d’école.
Ces informations peuvent aider le personnel scolaire à mieux comprendre ses besoins et à ajuster les moyens utilisés pour l'accompagner.
Vous connaissez votre enfant. L’école connait son parcours scolaire. En partageant vos observations, vous pouvez construire ensemble une compréhension plus complète de ses besoins.
4. Cherchez ensemble des moyens de soutenir votre enfant
La rencontre de bulletin ne devrait pas seulement servir à constater les résultats scolaires. Elle devrait aussi permettre de réfléchir aux moyens de favoriser les progrès de votre enfant.
Si une difficulté est soulevée, demandez quels moyens pourraient être mis en place pour l’aider. Vous pouvez également discuter des actions simples que vous pourriez réaliser à la maison.
Par exemple, si votre enfant a des difficultés en lecture, vous pourriez demander quelles activités seraient les plus utiles pour l’aider à progresser, tout en préservant son plaisir de lire.
L’objectif n’est pas de transformer la maison en salle de classe ni de vous demander de devenir son enseignant ou son enseignante. Il s’agit plutôt de trouver des façons réalistes de l’encourager et de soutenir ses apprentissages.
Si votre enfant reçoit des services particuliers, comme un suivi en orthopédagogie, vous pouvez aussi demander quelles sont les interventions réalisées et comment elles contribuent à ses progrès. Au besoin, informez-vous sur la possibilité de rencontrer les autres professionnels qui l’accompagnent.
5. Avant de quitter, assurez-vous d’avoir les réponses à vos questions
À la fin de la rencontre, prenez un moment pour vérifier que vous avez bien compris les informations échangées.
Vous devriez idéalement pouvoir répondre à ces quelques questions :
Quelles sont les principales capacités de mon enfant?
Quelles difficultés rencontre-t-il actuellement?
Quels moyens seront utilisés à l’école pour l’aider?
Que puis-je faire à la maison pour le soutenir?
Quelle sera la prochaine étape et quand pourrons-nous faire le point?
N’hésitez pas à prendre quelques notes pendant la rencontre. Elles vous aideront à vous souvenir des informations importantes et des décisions prises.
Si certaines questions demeurent sans réponse, vous pouvez demander un autre rendez-vous pour poursuivre la discussion.
Une rencontre qui se prépare, une collaboration qui se construit!
Les recherches montrent que l’engagement des parents est associé à la réussite scolaire des enfants (Kim, 2022). S’intéresser à leurs apprentissages, les encourager, reconnaitre leurs efforts et entretenir une bonne communication avec l’école sont autant de façons de contribuer à leur cheminement.
La rencontre de bulletin constitue donc bien plus qu’un moment consacré aux résultats scolaires. C’est une occasion de mieux comprendre votre enfant et de renforcer la collaboration avec les personnes qui l’accompagnent chaque jour.
Rappelez-vous : vous n’avez pas besoin d’avoir toutes les réponses. Votre présence, vos questions et votre intérêt pour le cheminement de votre enfant sont déjà précieux.
Alors, avant votre prochaine rencontre de bulletin, prenez quelques minutes pour vous préparer. Vous pourrez ainsi profiter pleinement de cet échange et repartir avec des informations utiles et des pistes concrètes pour accompagner votre enfant.
Parce qu’ensemble, la famille et l’école peuvent faire une différence dans la réussite de chaque enfant!
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